การสำรวจความพึงพอใจ ปี 2565 (ฉบับสมบูรณ์)

285 ตารางที่ 185 การเปรียบเทียบความแตกต่างของระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด จาแนกตามระดับการรับรู้ข่าวสาร (n=327) ความพึงพอใจ ระดับการรับรู้ข่าวสาร จานวน ค่าเฉลี่ย S.D. t P 1. ด้านขั้นตอนการจัด การศึกษา ปานกลาง (3.67 -7.33) 6 3.33 .816 -3.358 .001*** มาก (7.34 – 11.00) 321 4.27 .673 . 2. ด้านช่องทางการ จัดการศึกษา ปานกลาง (3.67 -7.33) 6 3.17 .753 -3.458 .001*** มาก (7.34 – 11.00) 321 4.11 .658 3. ด้านบทบาท ครูผู้สอน ปานกลาง (3.67 -7.33) 6 3.50 1.049 -2.005 .101 มาก (7.34 – 11.00) 321 4.36 .623 4. ด้านสิ่งอานวย ความสะดวก อาคารสถานที่และ สภาพแวดล้อม ปานกลาง (3.67 -7.33) 6 4.00 .894 -.994 .321 มาก (7.34 – 11.00) 321 4.26 .626 5. ภาพรวม ปานกลาง (3.67 -7.33) 6 3.67 .516 -2.383 .018* มาก (7.34 – 11.00) 321 4.26 .607 หมายเหตุ: * มีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ. 05 ** มีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ. 001 จากตารางที่ 185 ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ ข่าวสารต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนในสังกัด เทศบาลนครปากเกร็ด ในด้านบทบาทครูผู้สอน และด้านสิ่งอานวยความสะดวก อาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อมไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ ส่วนในภาพรวม ด้านขั้นตอน การจัดการศึกษา และด้านช่องทางการจัดการศึกษา พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ ข่าวสารต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 และ .001 โดยพบว่า ด้านขั้นตอนการจัดการศึกษา พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.27) มีความพึงพอใจต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียนสูงกว่า ผู้ปกครองที่มีระดับ การรับรู้ข่าวสารระดับปานกลาง (ค่าเฉลี่ย 3.33) ด้านช่องทางการจัดการศึกษา พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.11) มีความพึงพอใจต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียนสูงกว่า ผู้ปกครองที่มีระดับ การรับรู้ข่าวสารระดับปานกลาง (ค่าเฉลี่ย 3.17)