การสำรวจความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการให้บริการของเทศบาลนครปากเกร็ด ประจำปี 2563 (ฉบับสมบูรณ์)

169 แต่พอ ป.1 ลูกเหมือนก้าวกระโดด เราก็โอเคนะ โรงเรียนโอเค คุณครูโอเค สามารถให้เด็กสามารถอ่านออกเขียนได้ภายในเทอม 1 ก็แบบว่าโอเคดี” อย่างไรก็ตาม ปัญหาของขั้นตอนการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนนั้น ผู้ปกครอง มองว่าในช่วงที่ปิดการเรียนการสอนเนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด-19) นั้น ส่งผลทําให้การเรียนการสอนไม่ต่อเนื่อง โดยเฉพาะนักเรียนชั้น ป.1-3 ที่เป็น เด็กเล็ก เมื่อกลับมาเรียน ทําให้ครูต้องทบทวนบทเรียนให้อีกครั้ง และต้องสอนอย่างเร่งรีบทั้งเนื้อหา ส่วนเก่าและใหม่ รวมทั้งมีการบ้านค่อนข้างมาก ทําให้เด็กรู้สึกเครียด ส่วนนักเรียนชั้น ป.4-6 เป็นเด็ก โตซึ่งดูแลตัวเองได้ จึงมีการบ้านไม่มากนัก และมักจะทําการบ้านมาจากที่โรงเรียนจนเสร็จแล้ว จึงไม่ ต้องกลับมาทําการบ้านต่อที่บ้าน นอกจากนี้ มีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการสอบ คือ ไม่ควรจัดวันสอบให้ ต่อเนื่องกันมากเกินไป โดยเฉพาะการสอบแบบคิดวิเคราะห์ เพราะทําให้เด็กอ่านหนังสือไม่ทันและ รู้สึกเครียดเช่นกัน “เราคิดว่าปิดโควิดไป แล้วเด็กเปิดมาไม่ได้เรียนนาน เพิ่งจะ ป.1 เพิ่งจะได้อ่านเขียน เพราะว่าเท่าที่ฟังจากคุณครูมานะครูบอกว่าพอดีขึ้นมา ป.2 ลืมหมดแล้ว เพราะเขา ยังเล็กเหมือนเค้าต้องกลับไปสอนย้อนของ ป.1 ใหม่ต้องทวน แทนที่จะเริ่ม ป.2 เลยให้เด็กบางคนก็ได้ บางคนก็ไม่ได้ แต่ครูก็ต้องสอนครอบคลุมให้เด็กที่ไม่ได้ ได้ด้วย เพราะว่าเราก็เข้าใจว่าบางบ้านไม่มีเวลาดู ครูก็เลยต้องมาสอนใหม่ พอสอนใหม่ การบ้านของ ป. 2 ก็จะเร่งขึ้นหน่อยการบ้านก็เลยจะเยอะหน่อยมันก็จะอัดๆ หน่อย” “โดยส่วนตัวของแม่ แม่คิดว่าช่วงประถมต้น เด็กยังเชื่อฟัง ยังทําตาม สั่งก็ทําแต่พอ ขึ้น ป.4 5 6 เริ่มจะติดโน้นติดนี่การบ้านไม่เคยทําที่บ้านครูก็เลยตัดปัญหาให้ทําที่ โรงเรียน” “เคยคุยกับคุณครู ป.5 ตอนลูกอยู่ ป.5 ถามว่าคุณครูช่วงนี้ลูกไม่เห็นมีการบ้าน เค้าบอกให้ไปมันก็ไม่ทํา สู้ให้เค้าทําให้เราเห็นพร้อมกันเลย กลับบ้านไปครูเชื่อว่ามัน ไม่ทํา เค้าพูดแบบนี้” “อย่างของป. 4 5 6 คุณครูจะบอกเลยว่านักเรียนคนไหนค้างส่งงานในวิชาอะไร พอสอบเสร็จครูจะให้ดูแล้วว่าคะแนนคนไหนไม่พอ คะแนนไม่พอเอางานค้างมาส่งครู ก็จะปรับคะแนนให้คือคุณครูค่อนข้างดูแลเรื่องคะแนน ไม่อยากให้นักเรียนได้คะแนน ต่ําเกินไป พอผลรวมตลอดทั้งปีมันมีผลกับเกรดเฉลี่ย คุณครูก็จะดูเรื่องตรงนี้ให้ ในการสอบส่วนตัวของแม่ แม่ว่ามันแน่นไปคือสอบสองวันลูกอ่านไม่ทันกากบาท 2 วัน คิดแยกแยะอีก2วันติดกันหมด เลยสี่วันแม่ว่ามันแน่นไป บางทีลูกอ่านไม่ทัน บางทีวิชาหนักๆ อยู่ด้วยกันวันนึงน่าจะขยายกากบาทเป็น3วันน่าจะดีกว่า”