รายงานการวิจัย ปี 2561

217 ตารางที่ 137 การเปรียบเทียบความแตกต่างของระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด จําแนกตามระดับการรับรู้ข่าวสาร (n=297) ความพึงพอใจ ระดับการรับรู้ ข่าวสาร จํานวน ค่าเฉลี่ย S.D. F P 1. ด้านขั้นตอนการจัด น้อย (0 - 3) 3 4.33 .577 .059 .943 กิจกรรม ปานกลาง (4 - 6) 11 4.36 .674 มาก (7 - 9) 283 4.42 .649 2. ด้านช่องทางการทํา น้อย (0 - 3) 3 4.33 .577 .437 .646 กิจกรรม ปานกลาง (4 - 6) 11 4.36 .674 มาก (7 - 9) 283 4.50 .548 3. ด้านบทบาทครูผู้สอน น้อย (0 - 3) 3 4.33 .577 .403 .668 ปานกลาง (4 - 6) 11 4.64 .505 มาก (7 - 9) 283 4.52 .567 4. ด้านสิ่งอํานวยความ น้อย (0 - 3) 3 4.33 .577 3.099 .047* สะดวก อาคารสถานที่ ปานกลาง (4 - 6) 11 4.09 .701 และสภาพแวดล้อม มาก (7 - 9) 283 4.48 .515 5. ภาพรวม น้อย (0 - 3) 3 4.33 .577 .116 .890 ปานกลาง (4 - 6) 11 4.45 .522 มาก (7 - 9) 283 4.47 .514 หมายเหตุ: * มีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ. 05 จากตารางที่ 137 ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการ รับรู้ข่าวสารต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียน ในภาพรวม ด้าน ขั้นตอนการจัดกิจกรรม ด้านช่องทางการทํากิจกรรม และด้านบทบาทครูผู้สอน ไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่ เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ ส่วนด้านสิ่งอํานวยความสะดวก อาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อม พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดสิ่งแวดล้อม ของโรงเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อทดสอบความแตกต่างระดับความพึง พอใจต่อการจัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด เป็นรายคู่โดยวิธีการของ Scheffe' พบว่ามีความแตกต่างดังใน ตารางที่ 138