รายงานการวิจัย ปี 2561

216 จากตารางที่ 135 ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่าผู้ปกครองของนักเรียนที่มีการขาดเรียน ต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด ทั้งในภาพรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ 2.3 ผู้ปกครองของนักเรียนที่เคยมาโรงเรียนสายต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อการ จัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด แตกต่างกัน ตารางที่ 136 การเปรียบเทียบความแตกต่างของระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด จําแนกตามการมาโรงเรียนสาย (n=297) ความพึงพอใจ การมาเรียนสาย จํานวน ค่าเฉลี่ย S.D. t P 1. ด้านขั้นตอนการจัด ไม่เคย 235 4.44 .620 1.253 .211 กิจกรรม เคย 62 4.32 .742 2. ด้านช่องทางการทํา ไม่เคย 235 4.50 .550 .382 .703 กิจกรรม เคย 62 4.47 .564 3. ด้านบทบาทครูผู้สอน ไม่เคย 235 4.53 .564 .796 .426 เคย 62 4.47 .564 4. ด้านสิ่งอํานวยความสะดวก ไม่เคย 235 4.45 .532 -1.081 .281 อาคารสถานที่ และสภาพ แวดล้อม เคย 62 4.53 .503 5. ภาพรวม ไม่เคย 235 4.48 .517 .618 .537 เคย 62 4.44 .500 จากตารางที่ 136 ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่าผู้ปกครองของนักเรียนที่เคยมา โรงเรียนสายต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนคร ปากเกร็ด ทั้งภาพรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ สมมติฐานที่ 3 ผู้ปกครองของนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารต่างกัน มีระดับ ความพึงพอใจต่อการจัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด แตกต่างกัน