องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่มีผลการปฏิบัติงานดีเด่น ประจำปี พ.ศ.2564

ด้านที่ 1 ด้านการศึกษา 28 องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่มีผลการปฏิบัติงานดีเด่น ประจ� าปี พ.ศ. 2564 โครงการ “จัดการเรียนการสอนตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กิจกรรม Phonemic Awareness and Phonics พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ Plus 4.0” โดยเทศบาลเมืองล� าพูน อ� าเภอเมืองล� าพูน จังหวัดล� าพูน การศึกษาที่มีคุณภาพ มุ่งสร้างหลักประกันว่านักเรียนทุกคนต้องได้ รับความรู้และทักษะที่จ� าเป็นส� าหรับ การพัฒนาอย่างยั่งยืน เด็กนักเรียน ที่มีทักษะภาษาอังกฤษที่ดีช่วยสร้างให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการมี ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุข และไม่ใช้ความรุนแรง การลดความเหลื่อมล�้ าด้านการศึกษา ตระหนักถึง ความส� าคัญของ การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เพื่อให้นักเรียนทุกกลุ่ม และทุกระดับ การศึกษา เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและสากลในรูปแบบที่เหมาะสม และเท่าเทียมกัน โดยใช้ระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ สนับสนุน การสร้างโอกาส คุณภาพ และความเป็นธรรมในสังคม มุ่งพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษให้ถูกต้องชัดเจน น� าไปสู่ การฟัง การเขียน และการพูด จนสามารถสื่อสารได้อย่างคล่องแคล่ว เพื่อกระตุ้นให้นักเรียน สามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ที่เป็นภาษาอังกฤษ สร้างลักษณะนิสัยการอ่านและการค้นคว้าซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะที่จ� าเป็น ส� าหรับการพัฒนาอย่างยั่งยืนในศตวรรษที่ 21 การถ่ายทอดความรู้ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันอย่าง สม�่ าเสมอมีวิธีการสร้างเครือข่ายในองค์กรแห่งการเรียนรู้ แบบเพื่อนสอน เพื่อน พี่สอนน้อง น้องสอนพี่ ท� าให้นักเรียนถูกยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชา ภาษาอังกฤษ สร้างโอกาสการเข้าถึงแหล่งความรู้ที่เป็นภาษาอังกฤษและ สร้างลักษณะนิสัยการค้นคว้า ซึ่งเป็นการวางรากฐานส� าหรับการใช้ภาษา อังกฤษเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต 1. การลดความเหลื่อมล�้ าทางการศึกษาท� าให้นักเรียนได้เรียนภาษา อังกฤษ โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมผู้ปกครองไม่ต้องไปหาที่เรียนเสริม ท� าให้นักเรียนได้เรียนทุกคน ได้รับความสนใจจากผู้ปกครองและชุมชน 2. การส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษที่จะเป็นพื้นฐานที่จ� าเป็นต้องใช้ใน การสื่อสาร เป็นสร้างรากฐานในการค้นคว้าข้อมูลและการเข้าถึงข้อมูล ที่กว้างขวางและเป็นสากล รวมทั้งยังเป็นรากฐานในการเรียนและต่อยอด ในการเรียนที่สูงขึ้น 1. การจัดกิจกรรม เน้นการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน รุ่นพี่ช่วยรุ่นน้อง รุ่นน้องช่วยรุ่นพี่ ท� าให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนการเรียนรู้ ท� าให้ได้เกิดการ เรียนรู้ที่ยั่งยืน นักเรียนได้ปฏิบัติจริงท� าให้มีทักษะที่ส� าคัญ เป็นการร่วมกัน ในการวิเคราะห์ปัญหาให้ถูกจุด สร้างวิธีการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ 2. ผลการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีขึ้น ส่งผลให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีทิศทางที่สูงขึ้น ผลคะแนนการทดสอบ ระดับชาติ (O-NET) ตั้งแต่คะแนน 50 ขึ้นไปมีแนวโน้มที่สูงขึ้นทุกปี 3. การส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษที่จะเป็นพื้นฐานที่จ� าเป็นต้องใช้ ในการปฏิสัมพันธ์ เป็นสร้างรากฐานในการค้นคว้าข้อมูลและการเข้าถึง ข้อมูลที่กว้างขวางและเป็นสากล รวมทั้งยังเป็นรากฐานในการเรียนและ ต่อยอดในการเรียนที่สูงขึ้น 4. การสอนเน้นระบบสังเคราะห์ตัวหนังสือให้เป็นเสียง ที่ไม่ต้องใช้ ความจ� า เพราะหน่วยเสียงกับตัวอักษรมีความสัมพันธ์กันอย่างมีเหตุผล และสามารถท� านายได้ ไม่เหมือนการเรียนแบบเก่า คือการสอนให้ผู้เรียน ดูรูปที่ภาพ หรือค� า และเปล่งเสียงออกมา 5. ความร่วมมือของคนในองค์กรทุกระดับ ตั้งแต่ระดับผู้บริหาร เทศบาล ผู้บริหารสถานศึกษา คณะครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ครูทุกกลุ่ม สาระการเรียนรู้สามารถสอนการอ่านออกเสียงได้ ครูไทยสอนเองโดยไม่ได้ จ้างครูต่างชาติ สามารถเป็นต้นแบบส� าหรับการต่อยอดการพัฒนาท้องถิ่น ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอื่นได้ นายประภัสร์ ภู่เจริญ นายกเทศมนตรีเมืองล� าพูน วิสัยทัศน์ “ล� าพูนเป็นเมืองเก่าที่มีเสน่ห์ มีคุณภาพชีวิตที่ดี บนวิถีความพอเพียง” ข้อมูลทั่วไป พื้นที่ ประชากร รายได้รวมเงินอุดหนุน (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564) 6 ตร.กม. 12,019 คน 242,660,473 บาท โทรศัพท์ 0 5356 1524 WWW.LAMPHUNCITY.GO.TH ความโดดเด่นของโครงการ ประโยชน์ที่ประชาชนได้รับ ปัจจัยแห่งความส� าเร็จ