การสำรวจความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการให้บริการของเทศบาลนครปากเกร็ด ประจำปี 2563 (ฉบับสมบูรณ์)

312 วิธีการเดินทางมาเรียน พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่มีวิธีการเดินทางมาโรงเรียนของนักเรียน ต่างกัน มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด ไม่แตกต่างกันทั้งในภาพรวมและรายด้าน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ การขาดเรียน พบว่าผู้ปกครองของนักเรียนที่มีการขาดเรียน ต่างกัน มีระดับความพึงพอใจ ต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ดทั้งในภาพรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ เคยมาโรงเรียนสาย พบว่าผู้ปกครองของนักเรียนที่เคยมาโรงเรียนสายต่างกัน มีระดับ ความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด ทั้งภาพรวม และรายด้านไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ สมมติฐานที่ 3 ผู้ปกครองของนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารต่างกัน มีระดับ ความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด แตกต่างกัน ระดับการรับรู้ข่าวสาร พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารต่างกัน มีระดับ ความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด ในด้านช่องทาง การจัดการศึกษาไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ ส่วนในภาพรวม ด้านขั้นตอน การจัดการศึกษา ด้านบทบาทครูผู้สอน และด้านสิ่งอํานวยความสะดวก อาคารสถานที่และ สภาพแวดล้อม พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารต่างกัน มีระดับความพึงพอใจ ต่อการจัดสิ่งแวดล้อมของโรงเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .001 โดยพบว่า ด้านขั้นตอนการจัดการศึกษา พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสาร ระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.62) มีความพึงพอใจการจัดการศึกษา ด้านขั้นตอนการจัดการศึกษาสูงกว่า ผู้ปกครองที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารระดับน้อยและปานกลาง (ค่าเฉลี่ย 4.30) ด้านบทบาทครูผู้สอน พบว่าผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.66) มีความพึงพอใจการจัดการศึกษา ด้านบทบาทครูผู้สอนสูงกว่าผู้ปกครองที่มีระดับ การรับรู้ข่าวสารระดับน้อยและปานกลาง (ค่าเฉลี่ย 4.33) ด้านสิ่งอํานวยความสะดวก อาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม พบว่าผู้ปกครอง นักเรียนที่มีระดับการรับรู้ข่าวสารระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.58) มีความพึงพอใจการจัดการศึกษา ด้านสิ่งอํานวยความสะดวก อาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อม สูงกว่าผู้ปกครองที่มีระดับการรับรู้ ข่าวสารระดับน้อยและปานกลาง (ค่าเฉลี่ย 4.27)