รายงานการวิจัย การสำรวจความพึงพอใจฯ ปี 2558

58 ข้อ รายการประเมิน ระดับพฤติกรรมของนักเรียน มาก ที่สุด (5) มาก (4) ปาน กลาง (3) น้อย (2) น้อย ที่สุด (1) ประการที่ 6 มุ่งมั่นในการทางาน 12. นักเรียนตั้งใจและรับผิดชอบในการปฏิบัติ หน้าที่การงาน 13. นักเรียนทางานด้วยความเพียรพยายามและ อดทนเพื่อให้งานสาเร็จตามเป้าหมาย ประการที่ 7 รักความเป็นไทย 14. นักเรียนภาคภูมิใจในขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปะ วัฒนธรรมไทย 15. นักเรียนเห็นคุณค่าและใช้ภาษาไทยในการ สื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสม 16. นักเรียนอนุรักษ์และสืบทอดภูมิปัญญาไทย ประการที่ 8 มีจิตสาธารณะ 17. นักเรียนช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจและพึง พอใจ ไม่หวังผลตอบแทน 18. นักเรียนมีเข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อ โรงเรียน ชุมชน และสังคม ส่วนที่ 6 ปัญหา และข้อเสนอแนะที่มีต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด 6.1 ปัญหาที่มีต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด .............................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................…………………………….... .......................................................................................................................……………………………......... ........................................................................................ ....................................................……………… .............................................................................................................................................................. ................................. ............................................................................................................……………… .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................……………… ..................................................................................... ........................................................................ ............................................................................................................................................………………